阿道. 巴辣夫. 冉而山

 計劃執行具體內容:欣賞<神舞>美國印地安影片

 工作內容: 把遺失的印地安傳統祭儀,樂舞,樂器和鼓音,恢復起來,再配以現代舞的融合,實有一新耳目的意創之概--很為台灣原住民劇場的借鏡和學習之處.

 計劃執行具體內容:Mi-kurasKakitaan

 工作內容:

 計劃執行具體內容:Mi-Kuras除草祭前到山上砍木材儀式

 工作內容: 早上8:00點約在Fuday老師家集合,由太巴塱青年達鳳,林恆智,張宏達,曾光辛,和我,共五位,上Fuday家的山坡地砍木材,約中午下山,以小發財車載運回Kakitaan祖靈屋旁,以備明天供奉之用.

 計劃執行具體內容:<The great Ziegfed 偉大的齊格飛>欣賞影片

 工作內容: 在20世紀初,齊格飛是個傳奇人物,是個製作人,也被稱為20世紀的<音樂劇>之父,因他奠定了 百老匯音樂歌舞劇的雄厚基礎,是值得紀念的偉人.

 計劃執行具體內容:音樂劇名片欣賞<歌劇魅影>

 工作內容: 是為<影片>--還過穿插故事情節之餘,有豐富的<歌劇>演唱表演,實為讓學員知所<歌劇>的梗概.

 計劃執行具體內容:田野工作探訪巫師 Kating Hongay

 工作內容: 因為巫師Kating Hongay常生病,經請示後才知道Kakitaan家族久未舉行<Mi-Kuras>除草祭,於是決定日期在3月27日上山砍木材,3月28日舉行Mi-kuras除草祭儀

 計劃執行具體內容:提報計劃(有關行為表演藝術的草綱)和溫習練歌(太巴塱之古謠)

 工作內容: 把草綱的內容,稍加敘述過程再請學員提供建議看法以便增刪情節,並  強調鮮明的主題--

 計劃執行具體內容:太巴塱歌謠<2B-17><2B-19>再複習<昨夜之歌>

 工作內容: 雖曾練過,因為稍為困難,還再多練習,至流暢為止--

 計劃執行具體內容:練太巴塱歌謠<2B-1>,<2B-8>,<2B-20>

 工作內容:此為有哀涼,淒美的曲調<2B-1>,<2B-8>

 計劃執行具體內容:欣賞<流浪者 之歌>,(雲門舞集)影片

 工作內容:此影片是不錯的,舞蹈中有緩慢的大動作,且更顯(靜)中有(動),(動)中有(靜)--格局恢宏,讓學員欣賞後,可耳目一新,印象深刻,且有所被啟發--

  計劃執行具體內容:主.承辦單位邀五位教授來東富國小和太巴塱工作室訪視

 工作內容:下午約四點先訪玉蘭姐後,再到吾工作室-- 我們以<歡迎歌謠>來迎接

 計劃執行具體內容:田野採集有關Sawa的故事

 計畫執行具體內容 --排<sawa的故事>前 一大段的默劇形式

 工作內容 --排練Sawa的故事前一大段(自家中到田中過程的情景),以<默劇>的形式由<不急不緩>,<緩憬>,<快速>演出.

                                                                              安祖拍攝 

4月3日(太巴塱場)   4月10日(都蘭場)歡迎熱愛表演藝術的你來參加

 計畫執行具體內容 --練<sawa的故事>的切題古謠

 工作內容 --練歌1<A'tomo水壺>2<NemNem泉水>.3<teno'on織布歌>4<除草.播種歌>5<歡迎歌>

 計畫執行具體內容 --<莎娃的故事>練 (話劇)

 工作內容 --<莎娃的故事>前第一大段(自家中帶sawa到田裡工作的情景)以<話劇>(對話或讀白)方式演出.

 計畫執行具體內容 --田野採集有關<Sawa的故事>

 工作內容 --在Kakitaan家拜訪何財源老先生Karo'耆老,聽聽有關Sawa的故事

 計畫執行具體內容 --默劇<莎娃的故事>第一段

 工作內容 --莎娃的媽媽帶莎娃到田裡工作的一般劇情動作:--在路中--安撫小孩--媽媽工作--邊注意小孩莎娃--而後不見了-莎娃--以一般動作--慢動作--快動作--進行之---

  大家一起撥箭筍 

老人家口述生命史